Análisis de rendimiento escolar en la asignatura de algoritmos y estructura de datos I de la Licenciatura en Informática: Modelo anterior (1990) y modelo MEIF en su fase inicial (2001) y periodo 2009-2013
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Date
2018-05
Authors
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Publisher
Universidad Veracruzana. Facultad de Estadística e Informática. Región Xalapa
Abstract
Description
La licenciatura en Informática de la Universidad Veracruzana, con sede en Xalapa Veracruz, ha venido desarrollando en los últimos años una serie de estudios sobre rendimiento escolar de sus estudiantes, mismos que han servido como referentes, para identificar, por una parte, las potencialidades de desempeño, y por otro los problemas de rendimiento escolar que aquejan a esta institución
Keywords
Universidad Veracruzana. Facultad de Estadística e Infomática. Región Xalapa, El Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF), Rendimiento académico, Estadística