El análisis conductual aplicado a la enseñanza superior: una breve revisión y dos proposiciones generales

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dc.creatorEspeller, Paulo
dc.date.accessioned2022-03-14T18:11:38Z
dc.date.available2022-03-14T18:11:38Z
dc.date.issued1972-07
dc.identifier.urihttp://rilic.uv.mx/handle/1944/57014
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Facultad de Psicología. Región Xalapaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectSistemas de enseñanza--Investigaciónes_MX
dc.subjectConducta (Psicología)es_MX
dc.titleEl análisis conductual aplicado a la enseñanza superior: una breve revisión y dos proposiciones generaleses_MX
dc.typeThesises_MX

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