Las Competencias docentes para la mediación pedagógica en la educación superior
| dc.contributor.author | Fontes Hernández, José Manuel | |
| dc.contributor.author | Viveros Aguilar, Luis Jaime | |
| dc.contributor.other | Herrera Melo, José Arturo | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-26T17:37:49Z | |
| dc.date.available | 2025-03-26T17:37:49Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo investigar sobre la configuración de las competencias del docente para la incidencia de la mediación pedagógica en el nivel superior; esto con el propósito de promover aprendizajes significativos en los estudiantes dentro del aula, primeramente, se debe reconocer que el docente hoy en día enfrenta nuevos retos, cada vez más complicados debido a que la sociedad es más exigente en el ámbito educativo, además de que el docente no solamente es un transmisor de información o guía, sino también debe involucrarse en cuestiones simbólicas, afectivas, comunicativas y sociales. | |
| dc.identifier.uri | https://rilic.uv.mx/1944/61558 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Xalapa | |
| dc.subject | Innovaciones educativas | |
| dc.subject | Educación basada en competencias | |
| dc.subject | Maestros--Capacitación de | |
| dc.title | Las Competencias docentes para la mediación pedagógica en la educación superior | |
| dc.type | Thesis |