English teachers and students coping with Covid-19: strategies in the remote english teaching and learning fields

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dc.contributor.otherEstrada Sánchez, Gabriela Guadalupe
dc.creatorHernández Román, Marlene
dc.creatorCampos Palafox, Isaac
dc.date.accessioned2022-11-09T19:28:07Z
dc.date.available2022-11-09T19:28:07Z
dc.date.issued2020-10
dc.descriptionEl objetivo principal de este trabajo es informar cómo tanto los maestros como los estudiantes del nivel primario están lidiando con la enseñanza y el aprendizaje del inglés a distancia durante el encierro y cómo eso podría afectar su desempeño.es_MX
dc.identifier.urihttp://rilic.uv.mx/handle/1944/58396
dc.language.isoenes_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Facultad de Idiomas. Región Xalapaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectInglés--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subjectSegunda lengua--Adquisiciónes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.titleEnglish teachers and students coping with Covid-19: strategies in the remote english teaching and learning fieldses_MX
dc.typeThesises_MX

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