Una estrategia para reducir los efectos negativos de la ansiedad en el habla de los estudiantes de primaria de inglés como lengua extranjera
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Veracruzana. Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera. Región Veracruz
Abstract
Description
Las emociones están inmersas en cada acto de nuestra existencia. El presente estudio me ayudó a comprender lo afortunado que he sido de abordar siempre mi propio espectro teniendo en cuenta tanto mi espectro cognitivo como afectivo.
Keywords
Inglés--Estudio y enseñanza, Educación primaria, Ansiedad