Voice recordings as a technological tool to foster oral competence in adult English language learners.
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Veracruzana. Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera. Región Veracruz
Abstract
Description
El propósito de esta investigación de acción es identificar la percepción de los estudiantes sobre el uso de la voz grabaciones y evaluar el progreso de la competencia comunicativa de los estudiantes al interactuar a través de grabaciones de voz.
Keywords
Inglés--Estudio y enseñanza, Educación de adultos, Competencia comunicativa