Perfil del docente de la Escuela Normal Veracruzana a través de una escala de actitudes
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Date
1988
Authors
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Publisher
Universidad Veracruzana. Facultad de Psicología. Región Xalapa
Abstract
Description
El objetivo de este estudio fue evaluar el perfil del docente de las licenciaturas en educación preescolar y primaria de la Escuela Normal Veracruzana, utilizando una escala de actitudes que se aplicó a 583 3studiantes y 61 catedráticos.
Keywords
Educación preescolar--Evaluación, Maestros universitarios--Formación de, Actitud (Psicología), Conducta (Psicología)