Análisis y diseño de prototipos lúdicos propuestos en la enseñanza de arquitectura y urbanismo aplicando estrategias metodológicas bioclimáticas y sustentables con el uso de tecnología automatizada: pabellón capar

dc.contributor.otherMárquez Domínguez, Sergio
dc.contributor.otherPalacios Reyes, Irma Elisa
dc.creatorReyes Acuca, José Elias
dc.date.accessioned2022-04-06T16:09:00Z
dc.date.available2022-04-06T16:09:00Z
dc.date.issued2020-01
dc.descriptionEn este presente trabajo se realizará un análisis y diseño de una estructura denominada pabellón, la cuál será diseñada en acero, por medio de los lineamientos de las Normas Técnicas Complementarias para el Diseño de Estructuras de Acero, realizando una comparativa entre las normas vigentes del año 2017 y la normativa anterior, la del 2004.es_MX
dc.descriptionIncluye referencias.
dc.identifier.urihttp://rilic.uv.mx/handle/1944/57174
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Facultad de Ingeniería. Región Orizaba-Córdoba.es_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectUrbanismo--Estudio y ense{ñanzaes_MX
dc.subjectEdificios--Efectos de los terremotoses_MX
dc.subjectBioclimáticases_MX
dc.titleAnálisis y diseño de prototipos lúdicos propuestos en la enseñanza de arquitectura y urbanismo aplicando estrategias metodológicas bioclimáticas y sustentables con el uso de tecnología automatizada: pabellón capares_MX
dc.typeThesises_MX

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